top of page
Пошук


Партнерство між школою і батьками – це основа гармонійного розвитку дитини
Коли школа і батьки стають партнерами – виграє дитина. Саме з такого розуміння починається конструктивна взаємодія між педагогами та родиною. Адже ефективна комунікація, взаємна повага та чіткі професійні межі допомагають створити середовище, у якому підліток може розвиватися, відчувати підтримку та безпеку. 11 березня 2026 року психологиня Центру професійного розвитку педагогічних працівників Чернівецької міської ради Наталія Матейчук провела для педагогічних працівників Чер
16 бер.


До уваги педагогів ЗДО та вчителів мистецтва!
Запрошуємо педагогів закладів дошкільної освіти та вчителів мистецтва закладів загальної середньої освіти Чернівецької міської територіальної громади до участі в творчому воркшопі «Мистецьке плетиво: трансформація техніки Івана Марчука в освітньому просторі» який відбудуться: · 18.03.2026р. о 13:00 год на базі ЗДО №53 «Віночок» (для педагогів ЗДО) · 25.03.2026р. о 13:00 год на базі ЗДО №41 «Пізнайко» (для педагогів ЗДО) · 31.03.2026р. о 12:00 год на базі
13 бер.


Національно-патріотичне виховання: гартуємо відповідальних лідерів
Наприкінці лютого освітній простір Чернівецької громади об’єднався навколо стратегічно важливої теми. За ініціативи Центру професійного розвитку педагогічних працівників (ЦПРПП) та завдяки активному партнерству колективу Чернівецького ліцею №9 відбулася виховна толока «Національно-патріотичне виховання: ціннісні сенси лідерства та відповідальності». Підготовчий етап розпочався за два тижні до події. Попередня реєстрація, яку організувала консультантка ЦПРПП Сільва Німіжан, да
13 бер.


Школа наставництва для вчителів початкових класів
Продовжує свою роботу "Школа наставництва для вчителів початкових класів" . Наставник: Раїса Дем'янівна Матоніна Запрошуємо вчителів початкових класів та вихователів ГПД Чернівецької міської територіальної громади до участі у заході неформальної освіти. Активність відбудеться: 📆 19 березня 2026 🕑 09:00 🏫 Чернівецький ліцей №19 ім. О. Кобилянської (вул. Фізкультурна, 5) Реєстрація за покликанням:...
13 бер.


Математика в долоньках: Нумікон як ключ до розуміння чисел через дію та гру
12 березня 2026 року, відбулася чергова зустріч у межах платформи обміну досвідом між закладами дошкільної освіти «Pro досвід: успішні практики». Консультант ЦПРПП Тетяна Баєтул, наголосила, що платформа діє на постійній основі для популяризації професійних здобутків, налагодження зв'язків та оптимізації професійної комунікації між педагогічними колективами нашої громади. Своїм досвідом із теми «Методика Нумікон — інноваційна технологія у логіко-математичному розвитку дошкіль
13 бер.


Медико-педагогічний контроль, як запорука фізичного розвитку дошкільника
10 березня 2026 року, консультант ЦПРПП Тетяна Баєтул провела змістовну консультацію для педагогічного колективу ЗДО №49 «Малятко» на тему: «Організація та проведення медико-педагогічного контролю у ЗДО» . Під час зустрічі детально розібрали, як досягнути оздоровчого ефекту від занять з фізичної культури, завдяки систематичному домірному навантаженню фізичних вправ та достатньому відпочинку. 🔍На що саме звернули увагу? ✅Проаналізували нормативно-правові документи, які забе
12 бер.


Формула професійного успіху: досвід, що надихає
10 березня в Інклюзивній кав'ярні відбулася групова консультація для вчителів початкових класів, яку модерувала Оксана Снігур , консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників. Тема: "Формула успіху: досвід переможців у практиці початкової школи" . Особливими гостями зустрічі стали учасники та переможці конкурсу "Учитель року": 1. Дорош Дарія Сергіївна , учитель початкових класів Чернівецького ліцею №8 ім. Т. Г. Шевченка 2. Савчук Ольга Юріївна , учитель поч
12 бер.


Інструменти штучного інтелекту в методичній роботі вихователя
5 березня 2026 року відбулась практична консультація для педагогічного колективу ЗДО № 43 "Вербиченька" . Разом з педагогами дослідили, як інструменти ШІ здатні ефективно створювати освітній контент для маленьких дошкільнят і головне економить найцінніший ресурс вихователя — час. Консультант ЦПРПП Тетяна Баєтул надала алгоритми роботи із сучасними інструментами ШІ для створення: казок, розмальовок, авторських пісень та книг. Практично випробували мовну модель Google Gemini —
7 бер.


Психічне здоров’я педагога: як його зберегти
У сьогоднішньому світі проблема здоров'я є надзвичайно актуальною через реалії, з якими ми стикаємося. Війна, постійний потік інформації, прискорений ритм життя, негативна динаміка міжособистісних зав’язків та інші особливості сучасності викликають емоційну напругу. Це безпосередньо впливає на професійну діяльність, задоволення потреб, здатність працівників пристосовуватися до важких умов та знаходити нові напрямки розвитку. 05 березня 2026 року Оксана Дмитрюк , психолог ЦПР
6 бер.


Тренінг "Емоції та мислення педагога в умовах хронічного стресу: стратегії саморегуляції"
«Ми реагуємо не на події, а на значення, яке їм надаємо» Як думки впливають на наш емоційний і фізіологічний стан? Чому мозок так легко «чіпляється» за негативне й запускає тривожні сценарії? І як навчитися помічати автоматичні думки, перевіряти їх на правдивість та обирати більш корисні, які підтримують стійкість і професійну ефективність? Саме над цими питаннями працювали педагогічні працівники Чернівецької гімназії №17 разом із психологом Центру професійного розвитку пед
6 бер.


Продовжуємо серію практичних консультацій для педагогів ЗДО
5 березня 2026 року педагогічний колектив дошкільного підрозділу Чернівецької гімназії №6 "Берегиня" занурився у світ цифрових інновацій під час зустрічі на тему: "Штучний інтелект у роботі вихователя" . Консультант ЦПРПП Тетяна Баєтул детально представила алгоритми роботи з сучасними ШІ-інструментами, які стають незамінними асистентами у роботі вихователя: ✅ Опанували створення унікальних казок, тематичних розмальовок, а також дидактичних матеріалів для занять. ✅ Протестув
6 бер.


Українська мова для працівників ЗДО
Запрошуємо педагогічних працівників закладів дошкільної освіти на курс підвищення кваліфікації з української мови ! Мова — це не лише засіб спілкування. Це культура, професійний імідж і якість освітнього середовища, яке ми створюємо для дітей щодня. Упродовж інтенсивного курсу ви: ▪️ оновите знання норм сучасної української літературної мови; ▪️ удосконалите усне й писемне професійне мовлення; ▪️ навчитеся впевнено редагувати власні тексти та ділову документацію; ▪️ підвищите
4 бер.


Штучний інтелект у роботі вихователя
Ми продовжуємо знайомити педагогів ЗДО з інноваційними інструментами, які здатні полегшити щоденну методичну роботу вихователя. 3 березня 2026 року, відповідно запиту, була проведена консультація для педагогічного колективу ЗДО № 52 "Веселі стежини". Під час зустрічі ми детально розібрали: ✅Генерація контенту: розглянули можливості створення унікальних казок, авторських розмальовок та дидактичних матеріалів. ✅Музичний супровід: протестували інструмент для швидкого створення
3 бер.


Реєстрація на освітній інтенсив
Запрошуємо вихователів-методистів та вихователів закладів дошкільної освіти Чернівецької міської територіальної громади на "Освітній інтенсив: програми, проєкти, технології", який відбудеться 19 березня 2026 року о 13:00 на базі ЗДО №33 "Щаслива малеча" (вул. С.Скальда, 28-в). На заході ви зможете ознайомитися з практичним досвідом реалізації та впровадження сучасних педагогічних практик в освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Сертифікат підвищення кваліфікації для у
27 лют.


Методична лабораторія "Живе заняття з англійської: від ідеї до результату"
Вчора в ЗДО №46 "Сонечко" відбулася методична лабораторія "Живе заняття з англійської: від ідеї до результату" . Захід об’єднав керівників гуртків англійської мови, зацікавлених у сучасних та ефективних підходах до навчання англійської мови дошкільнят. Під час warm-up кожен учасник підготував і презентував власну дидактичну гру, що стало чудовою можливістю для обміну практичним досвідом та творчими ідеями. Спікерка заходу, Сніжана Сергіївна Лаврентюк , провела інтерактивну д
27 лют.


Школа педагогічного зростання
Сьогодні, 26 лютого 2026 року, на базі ЗДО № 41 «Пізнайко» відбулося чергове, четверте засідання «Школи педагогічного зростання» для молодих вихователів-методистів (зі стажем на посаді до 3-х років). Тема зустрічі — «Моніторинг виконання та реалізації завдань індивідуальної програми розвитку у ЗДО» — викликала жвавий інтерес та професійну дискусію серед учасників. Програма модуля була насиченою та спрямованою на формування практичних вмінь для ефективного координування коман
27 лют.


Інтегрована компаративістика: сучасний підхід розвитку критичного мислення та краетивності
Ні, я жива! Я буду вічно жити! Я в серці маю те, що не вмирає... Леся Українка У день, коли вся країна відзначала 155-річчя з дня народження Лесі Українки та вшановує Українську Жінку , а саме 25.02.2026р. консультанти Центру Віолетта Палагнюк, Лілія Слюсар, Ольга Кочержат провели знаковий захід, що об’єднав філологічну, мистецьку та технологічну освітні галузі. Семінар-практикум «Інтегрована компаративістика: сучасний підхід розвитку критичного мислення та
26 лют.


Цифрова трансформація уроку інформатики: роль штучного інтелекту
Сьогодні штучний інтелект стрімко змінює освітній простір. Учні активно користуються ШІ для пошуку інформації, створення текстів і навіть програмного коду. Водночас перед учителем постають нові виклики: як інтегрувати ці інструменти в навчальний процес методично грамотно, як забезпечити академічну доброчесність, як навчити дітей безпечної та відповідальної роботи з цифровими сервісами та як використовувати штучний інтелект для підготовки до уроків. Саме про це ми говорили на
25 лют.


Академічна доброчесність: цінності, що формують довіру
У Чернівецькій гімназії №8 24 лютого 2026 року консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Ніна Турянська та Оксана Снігур провели змістовний та актуальний тренінг «Академічна доброчесність у закладі освіти» , який об’єднав педагогів навколо важливої теми відповідальності, довіри. Під час тренінгу учасники: ☑️обговорили принципи академічної доброчесності в щоденній педагогічній практиці; ☑️розглянули типові ситуації порушення та алгоритми їх попередже
25 лют.


Навчання предмету: від теорії до практичних кейсів
20 лютого консультанти нашого Центру провели чергове заняття Майданчика педагогічної інтернатури для молодих педагогів. Цього разу ми детально занурилися у тему, що є фундаментом щоденної роботи вчителя – «Навчання предмету». Разом із молодими колегами ми розібрали ключові аспекти сучасного уроку: Теоретичний блок: ☑️обговорили методику викладання, впровадження активних методів навчання та важливість інтеграції міжпредметних зв’язків; ☑️окрему увагу приділили диференціації
23 лют.
bottom of page



