Запрошуємо вихователів-методистів та вихователів закладів дошкільної освіти Чернівецької міської територіальної громади на "Освітній інтенсив: програми, проєкти, технології", який відбудеться 19 березня 2026 року о 13:00 на базі ЗДО №33 "Щаслива малеча" (вул. С.Скальда, 28-в). На заході ви зможете ознайомитися з практичним досвідом реалізації та впровадження сучасних педагогічних практик в освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Сертифікат підвищення кваліфікації для у

Вчора в ЗДО №46 "Сонечко" відбулася методична лабораторія "Живе заняття з англійської: від ідеї до результату" . Захід об’єднав керівників гуртків англійської мови, зацікавлених у сучасних та ефективних підходах до навчання англійської мови дошкільнят. Під час warm-up кожен учасник підготував і презентував власну дидактичну гру, що стало чудовою можливістю для обміну практичним досвідом та творчими ідеями. Спікерка заходу, Сніжана Сергіївна Лаврентюк , провела інтерактивну д

04.03.2026 року о 14.00 відбудеться інтервізійна група для практичних психологів ЗДО у приміщенні ЦПРПП (вул. Героїв Майдану, 176, 4-й поверх, каб. 108).

Сьогодні, 26 лютого 2026 року, на базі ЗДО № 41 «Пізнайко» відбулося чергове, четверте засідання «Школи педагогічного зростання» для молодих вихователів-методистів (зі стажем на посаді до 3-х років). Тема зустрічі — «Моніторинг виконання та реалізації завдань індивідуальної програми розвитку у ЗДО» — викликала жвавий інтерес та професійну дискусію серед учасників. Програма модуля була насиченою та спрямованою на формування практичних вмінь для ефективного координування коман

Ні, я жива! Я буду вічно жити! Я в серці маю те, що не вмирає... Леся Українка У день, коли вся країна відзначала 155-річчя з дня народження Лесі Українки та вшановує Українську Жінку , а саме 25.02.2026р. консультанти Центру Віолетта Палагнюк, Лілія Слюсар, Ольга Кочержат провели знаковий захід, що об’єднав філологічну, мистецьку та технологічну освітні галузі. Семінар-практикум «Інтегрована компаративістика: сучасний підхід розвитку критичного мислення та

Сьогодні штучний інтелект стрімко змінює освітній простір. Учні активно користуються ШІ для пошуку інформації, створення текстів і навіть програмного коду. Водночас перед учителем постають нові виклики: як інтегрувати ці інструменти в навчальний процес методично грамотно, як забезпечити академічну доброчесність, як навчити дітей безпечної та відповідальної роботи з цифровими сервісами та як використовувати штучний інтелект для підготовки до уроків. Саме про це ми говорили на

У Чернівецькій гімназії №8 24 лютого 2026 року консультанти Центру професійного розвитку педагогічних працівників Ніна Турянська та Оксана Снігур провели змістовний та актуальний тренінг «Академічна доброчесність у закладі освіти» , який об’єднав педагогів навколо важливої теми відповідальності, довіри. Під час тренінгу учасники: ☑️обговорили принципи академічної доброчесності в щоденній педагогічній практиці; ☑️розглянули типові ситуації порушення та алгоритми їх попередже

20 лютого консультанти нашого Центру провели чергове заняття Майданчика педагогічної інтернатури для молодих педагогів. Цього разу ми детально занурилися у тему, що є фундаментом щоденної роботи вчителя – «Навчання предмету». Разом із молодими колегами ми розібрали ключові аспекти сучасного уроку: Теоретичний блок: ☑️обговорили методику викладання, впровадження активних методів навчання та важливість інтеграції міжпредметних зв’язків; ☑️окрему увагу приділили диференціації

Запрошуємо вчителів інформатики закладів загальної середньої освіти до участі в майстер-класі « Штучний інтелект у роботі вчителя інформатики: від генерації контенту до цифрової етики » , який відбудеться 24.02.2026 р. у приміщенні Чернівецького ліцею №19 ім. О.Кобилянської (вул. Фізкультурна, 5). Початок о 15:30 год. З програмою заходу можна ознайомитися у вкладці «Підвищення кваліфікації/ Програми ЦПРПП» ПЕРЕЙТИ Реєстрація за покликанням: ПЕРЕЙТИ

19 лютого 2026 року у Центрі Життєстійкості відбулася чергова зустріч Школи молодого вихователя . Це вже третє засідання у цьому навчальному році, присвячене одній із найактуальніших тем «Конфліктні ситуації та їх конструктивне рішення» . Фахівчиня Центру Життєстікості Надія Герич провела тренінгове заняття для молодих вихователів. На чому зосередили увагу? Під час тренінгу учасники не лише розглянули природу виникнення конфліктів у професійному середовищі, а й дізналися, як

18 лютого 2026 року на базі ЗДО № 32 «Світоч» консультант ЦПРПП Тетяна Баєтул провела консультацію для вихователів-методистів на тему «Атестація педагогів: проблемні аспекти». Разом із професійною спільнотою занурилися у тонкощі оновленого Положення про атестацію педагогічних працівників. Під час роботи ми детально розібрали: ✅ Алгоритм створення та діяльність атестаційних комісій. ✅ Дотримання термінів подання документів. ✅ Вимоги до присвоєння (підтвердження) кваліфікаційн

Запрошуємо вчителів української мови та літератури, мистецтва, технологій/трудового навчання закладів загальної середньої освіти Чернівецької міської територіальної громади до участі в семінарі-практикумі «Інтегрована компаративістика: сучасний підхід розвитку критичного мислення та креативності» , який відбудуться 25.02.2026р. о 15:00 год в Чернівецькому ліцеї №8 ім. Т. Г.Шевченка. З програмою семінару-практикуму можна ознайомитися у вкладці «Підвищення кваліфікації/ Прог

Що таке інтелект-карти? Як ефективно використовувати їх педагогу у освітньому процесі? Відповіді на ці запитання мали змогу отримати педагоги ЗДО №29 «Капітошка». 17 лютого 2026 року у межах платформи «Pro досвід: успішні практики» відбулася надзвичайно продуктивна зустріч. Своїм досвідом ділилася вихователь-методист ЗДО №26 «Дзвіночок» Андріана Кравчук . Тема зустрічі «Інтелектуальні карти в освітньому процесі ЗДО» — викликала щирий інтерес та активне обговорення. Ключові а

16 лютого, в рамках неформальної освіти, відбувся черговий практикум для асистентів учителів «Педагогіка партнерства – умова успішного інклюзивного навчання» . Цього разу квартет учасників практикуму з перших хвилин продемонстрував високий рівень фаховості, усвідомленості та готовності до глибокої професійної розмови. Це була робота людей, які не просто знають теорію, а щодня живуть інклюзією в реальному класі. Під час практикуму асистенти вчителів оцінювали власну готовність

Атестація педагогічних працівників – це дуже відповідальна подія для кожного вчителя. Час підбиття підсумків, аналізу власних досягнень. Міжатестаційний період – шлях довжиною у 5 років, упродовж якого вчитель вдосконалює свою фахову майстерність, знаходить індивідуальний підхід до кожного учня, впроваджує інновації, підтримує та заохочує, розвиває обдарування, ділиться досвідом з колегами. Кожному педагогу важливо отримати чітку інструкції, як без стресу і переживань підійти