25 травня відбувся ще один практикум для тих, хто прагне глибше пізнати емпатійний контакт із дитиною з ООП, навчитися створювати безпечний і підтримувальний супровід у просторі ЗДО. Практикум «Педагогічні технології інклюзивного навчання у змісті роботи асистента вихователя ЗДО», організований консультантом ЦПРПП у м.Чернівці Оксаною Гордійчук, цьогоріч об’єднав 46 слухачок, небайдужих, уважних і відкритих до професійного зростання фахівчинь. Дякуємо кожній за довіру, щиріст

Освітній проєкт "Майданчик педагогічної інтернатури"завершено, але досвід, здобутий під час проєкту, залишається з нашими учасниками назавжди. Протягом цих місяців педагоги-інтерни не просто навчалися — вони створювали, експериментували та змінювали освітній простір разом із нами. Яскравим завершенням стали захисти проєктних робіт, які продемонстрували неймовірний творчий потенціал наших молодих фахівців. Як підтвердження професійного зростання, кожен інтерн отримав сертифік

З метою реалізації державної політики «Гроші ходять за учителем» та успішної реєстрації педагогічних працівників на платформі «Вектор» Комунальний заклад «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області» упродовж 24 квітня – 12 травня 2026 року проведе в онлайн-форматі консультативні зустрічі для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти на тему «Вектор успіху: як забезпечити швидку та коректну реєстрацію колективу на платформі» . Запрошуєм

08.04.2026 року о 10.00 відбудеться інтервізійна група для практичних психологів ЗЗСО, ЗПО у приміщенні ЦПРПП (вул. Героїв Майдану, 176, 4-й поверх, каб. 108).

30 березня у затишному просторі Чернівецького центру професійного розвитку педагогічних працівників , за прог рамою Оксани Гордійчук, консультантки ЦПРПП, відбувся практикум для асистентів учителів, присвячений педагогіці партнерства як ключовій умові успішного інклюзивного навчання. Професійна зустріч пройшла в особливій, камерній атмосфері – у колі фахівців, які за своєю основною спеціальністю представляють природничі науки: географію, фізику, хімію та біологію. Саме це на

20 лютого консультанти нашого Центру провели чергове заняття Майданчика педагогічної інтернатури для молодих педагогів. Цього разу ми детально занурилися у тему, що є фундаментом щоденної роботи вчителя – «Навчання предмету». Разом із молодими колегами ми розібрали ключові аспекти сучасного уроку: Теоретичний блок: ☑️обговорили методику викладання, впровадження активних методів навчання та важливість інтеграції міжпредметних зв’язків; ☑️окрему увагу приділили диференціації

16 лютого, в рамках неформальної освіти, відбувся черговий практикум для асистентів учителів «Педагогіка партнерства – умова успішного інклюзивного навчання» . Цього разу квартет учасників практикуму з перших хвилин продемонстрував високий рівень фаховості, усвідомленості та готовності до глибокої професійної розмови. Це була робота людей, які не просто знають теорію, а щодня живуть інклюзією в реальному класі. Під час практикуму асистенти вчителів оцінювали власну готовність

5 лютого у Чернівецькому ЗДО №20 «Ластів’ятко» асистенти вихователів продовжили свою неформальну освіту, всупереч небезпечним погодним умовам. Ожеледиця під ногами перетворила дорогу до практикуму на справжній квест, але сильнішою за страх стала колективна потреба в безпечній спільноті. Черговий практикум, зорганізований консультантом Центру Оксаною Гордійчук , починався в практики. З досвіду присутності. І лише потім – із теоретичних аргументів. Бо педагогічні технології ін

Вчора ми зібралися разом, щоб підбити підсумки минулого навчального року та просто подякувати керівникам наших професійних спільнот педагогів! Цей рік був насиченим. Ми знаємо, скільки часу й енергії витрачається, щоб знайти корисні матеріали чи розібратися з новими методиками. Бути лідером спільноти – це не просто статус. Це про готовність ділитися досвідом, гуртувати колег навколо нових ідей та підтримувати бажання професійно розвиватися навіть у найскладніші часи. Дякуємо

На базі Чернівецького багатопрофільного ліцею №4 19 січня відбулося друге засідання професійної спільноти асистентів учителів на тему «Професійне спостереження асистента вчителя» . Під час зустрічі говорили про спостереження не як формальність, а як дієвий професійний інструмент асистента вчителя. Учасники засідання разом з консультантом Центру Оксаною Гордійчук розбиралися в ключових поняттях, аналізували приклади непрофесійного спостереження та шукали способи перетворити

19 січня відбулося чергове засідання спільноти асистентів вихователів закладів дошкільної освіти, присвячене актуальним питанням супроводу дітей з ООП в умовах інклюзивного освітнього середовища ЗДО. Цього разу учасників гостинно приймав ЗДО № 20 «Ластів'ятко» , де панувала тепла й професійна атмосфера, і щирі вітальні слова директорки закладу Череватенко Ніни Василівни . У межах зустрічі, консультант Центру Оксана Гордійчук , зосередила увагу учасників на розкритті сутності

Навчання — це безперервний рух вперед, а сучасний учень потребує сучасного, технологічно підготованого вчителя. Чергове заняття "Майданчика педагогічної інтернатури" , яке відбулося 27 листопада 2025 року на базі Чернівецької гімназії №9 , було присвячено темі "Інноваційні технології навчання в сучасній школі". Консультанти Центру провели для учасників Майданчика глибокий аналіз сучасних освітніх підходів, зокрема: розібрали ключові поняття інноваційних технологій у сучасній

У затишній атмосфері «Інклюзивної кав’ярні» відбувся черговий практикум для асистентів вихователів ЗДО м.Чернівці у межах програми неформальної освіти. «Моя ціль – створити такий простір, у якому професійність природно поєднується з живим досвідом, а діалог про емпатію перестає бути просто темою, а перетворюється на коло щирості та відчутну емпатійну підтримку» ( Оксана Гордійчук , консультант ЦПРПП). Впродовж зустрічі кожна учасниця змогла не лише отримати нові знання, а й

17 листопада відбувся по-справжньому затишний і наповнений сенсом практикум для асистентів вихователів ЗДО у межах програми неформальної освіти на тему «Педагогічні технології інклюзивного навчання у змісті роботи асистента вихователя ЗДО» , зорганізований консультантом Центру Оксаною Гордійчук . Гостинні стіни «Інклюзивної кав’ярні» стали простором тепла, підтримки та професійного діалогу. У дружній атмосфері учасники практикуму здійснювали аналітичний перегляд практичних ке

6 листопада, у Міжнародний день протидії булінгу та насильству, відбулося друге засідання нашого Майданчика педагогічної інтернатури. Тема «Безпечне та здорове освітнє середовище» була обрана невипадково, адже створення сприятливих умов для учнів є пріоритетом. Педагоги-інтерни активно обговорювали стратегії створення безпечного навчального простору, ефективні методи запобігання насильству та шляхи налагодження міцної атмосфери взаємоповаги та довіри у колективі. Організатор

16 жовтня розпочали навчання педагогів-інтернів в рамках освітнього проєкту «Майданчик педагогічної інтернатури». Це вже вдруге ЦПРПП запрошує педагогів, які починають свій професійний шлях. Минулого навчального року 35 педагогів стали випускниками «Майданчику педагогічної інтернатури» . Цього року бажання вдосконалити свої професійні навички виявили 36 інтернів. Заняття Майданчика проводяться на базі Чернівецької гімназії №9 (вул. Володимира Великого, 36). Перше заняття

Запрошуємо вчителів початкових класів, асистентів вчителів на тренінг "Перезавантаження НУШ: 1-4 класи". 📆 27-28 жовтня 2025 🕜 14:30...

29 вересня на базі закладу дошкільної освіти №19 «Барвінок» відбулося засідання професійної спільноти асистентів вихователів ЗДО на тему...