ІКТ-компетентності педагога: впровадження ШІ в освітню практику

У сучасних умовах штучний інтелект стрімко входить в усі сфери життя, зокрема — в освіту. Те, що ще донедавна здавалося далеким майбутнім, сьогодні стає реальністю: мовні та генеративні моделі ШІ активно використовуються для підвищення ефективності викладання, індивідуалізації навчання й розвитку креативності учасників освітнього процесу.

13 та 16 червня в межах Літньої школи – 2025 відбулася педагогічна майстерня «Штучний інтелект у професійній діяльності вчителя», яку провела консультантка Центру Інна Терлецька для вчителів математики, фізики та інформатики закладів загальної середньої освіти.

Програма майстерні охоплювала два модулі:

• Перший модуль був присвячений мовним моделям ШІ. Учасники дізналися про особливості та можливості таких інструментів, як ChatGPT,  Gemini та Deepseek, і обговорили шляхи їх застосування в освітньому процесі. Особлива увага була зосереджена на персоналізації навчання, підвищенні зацікавленості учнів і розширенні можливостей вчителя.

  

• Другий модуль стосувався генеративних моделей штучного інтелекту, що відкривають широкі перспективи для створення нових навчальних матеріалів. У ході роботи вчителі навчалися створювати за допомогою ШІ тести, вікторини, презентації, завдання та інші освітні продукти.

  

Кожен модуль супроводжувався практичними завданнями, які допомогли педагогам закріпити отримані знання й одразу застосувати їх у професійній діяльності. Усі учасники отримали матеріали для подальшого використання у своїй роботі.

Високий рівень зацікавленості вчителів, їх активна участь у роботі майстерні та численні позитивні відгуки, залишені на дошці Padlet, свідчать про актуальність теми та прагнення педагогів до професійного зростання і впровадження інноваційних технологій в освітній процес.