Вільна гра — простір дитячої ініціативи, творчості та розвитку!

Ігрова діяльність є невід’ємною складовою дошкільного дитинства, а вільна гра — особливим простором, у якому дитина має можливість самостійно обирати, досліджувати, фантазувати, проявляти ініціативу та взаємодіяти з однолітками.

22 вересня відбулася зустріч із педагогічним колективом структурного підрозділу Чернівецької гімназії № 6 «Берегиня», яку провела консультант ЦПРПП Андріана Кравчук. Під час зустрічі обговорили значення вільної гри для всебічного розвитку дитини та роль вихователя у створенні сприятливого ігрового середовища.

Особливу увагу приділили питанням педагогічного супроводу: коли доречно долучитися до гри, а коли — залишитися уважним спостерігачем, підтримуючи самостійність і творчі задуми дітей.

Особливо цінним стало спільне осмислення того, що вільна гра — це не просто дозвілля, а важливий засіб розвитку самостійності, комунікативних навичок, творчого мислення та вміння домовлятися. Саме тому завдання педагога — не керувати кожним кроком дитини, а створювати умови, у яких вона може вільно реалізовувати власні ідеї, експериментувати та набувати життєвого досвіду.

Щиро дякуємо адміністрації та педагогічному колективу структурного підрозділу Чернівецької гімназії № 6 «Берегиня» за активну участь, змістовний професійний діалог, відкритість до обміну досвідом та готовність удосконалювати підходи до організації дитячої гри.

Адже саме у вільній грі дитина не лише пізнає світ, а й навчається бути собою!