Проблема формування позитивного психологічного клімату в учнівському колективі є надзвичайно актуальною в наш час, оскільки психологічний клімат є тим чинником, через який переломлюється, опосередковується будь-яка діяльність колективу.
25 січня 2024 року на базі Чернівецького ліцею № 17 «Успіх» Чернівецької міської ради психологи «Міського центру професійного розвитку педагогічних працівників» Чернівецької міської ради та практичний психолог Чернівецького ліцею №17 «Успіх» Чернівецької міської ради провели перше тренінгове заняття навчального курсу «Формування сприятливого психологічного клімату в учнівському колективі».
Практичні психологи, соціальні педагоги ЗЗСО та ПЗО розпочали навчання із метою актуалізації знань із питань ефективного спілкування, управління конфліктами та покращення психологічного клімату в учнівському колективі.
На першому тренінговому занятті практичний психолог Чернівецького ліцею №17 «Успіх» Чернівецької міської ради Ольга Вайнбендер ознайомила учасників тренінгу з віковими особливостями дітей шкільного віку, з особливостями групової динаміки на різних вікових етапах.
Оксана Дмитрюк, психолог «Міського центру професійного розвитку педагогічних працівників» Чернівецької міської ради, висвітила роль психолога та соціального педагога у формуванні соціально-психологічного клімату в учнівському колективі, провела вправи на знайомство, на визначення очікувань учасників тренінгу, «Броунівський рух» та інш.
Психолог «Міського центру професійного розвитку педагогічних працівників» Чернівецької міської ради, викладачка кафедри практичної психології ЧНУ імені Юрія Федьковича Наталія Матейчук ознайомила учасників тренінгу із специфічними рисами тренінгу, із основними етапами проведення тренінгу. Після цього учасники розробили тренінгове заняття з метою формування згуртованості класу на різних вікових етапах.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників Чернівецької міської ради вдячний адміністрації Чернівецького ліцею № 17 «Успіх» Чернівецької міської ради за гостинність, допомогу в організації та проведенні тренінгу.
