Мистецтво слухати і чути: тренінг з комунікативної компетентності

Як залишатися в діалозі навіть у складних ситуаціях? Як реагувати на конфлікти без виснаження та зберігати професійну стійкість? Як вибудовувати взаємодію з учнями так, щоб вона сприяла співпраці, а не напрузі?

Саме над цими питаннями працювали педагогічні працівники Чернівецької гімназії №1 «Вектор» разом із психологинею Центру професійного розвитку педагогічних працівників Чернівецької міської ради Наталією Матейчук під час тренінгу «Комунікативна компетентність педагога у взаємодії з учнями: профілактика та вирішення конфліктів», який відбувся 18 березня 2026 року.

Тренінг був спрямований на розвиток комунікативної компетентності педагогів, поглиблення розуміння природи конфліктів та формування навичок конструктивної взаємодії з учнями. Робота відбувалася у безпечному професійному просторі, що сприяв відкритості, рефлексії та обміну досвідом.

Під час тренінгу педагоги:

• досліджували власні реакції у складних комунікативних ситуаціях;

• аналізували конфлікти як зіткнення потреб, меж і очікувань;

• опановували техніки активного слухання, асертивного спілкування та «Я-повідомлень»;• відпрацьовували алгоритми конструктивного реагування на конфлікти;

• зосереджували увагу на ролі емоційної саморегуляції у профілактиці професійного вигорання.

Центр професійного розвитку педагогічних працівників Чернівецької міської ради висловлює щиру подяку адміністрації Чернівецької гімназії №1 «Вектор» за співпрацю, відкритість до професійного розвитку та підтримку ініціатив, спрямованих на збереження психологічного ресурсу педагогів.

Атмосфера зустрічі була динамічною та водночас довірливою, що дозволило учасникам не лише здобути нові інструменти, а й глибше осмислити власний досвід взаємодії з учнями.