Сучасні діти та підлітки звикли до безмежного потоку інформації у вигляді картинок і коротких ремарок, реакцій смайликами та «ґіфками». Потрапляючи на урок, де 45 хвилин необхідно сприймати логічну послідовність об’ємного матеріалу, давати повні розгорнуті відповіді на запитання вчителя – вони нудьгують та відволікаються.
Як допомогти учням зосередитись, зацікавити предметом та залучити до активного навчання? Відповіді на ці запитання шукали учасники третього завершального воркшопу «Феномен кліпового мислення», який відбувся 25 квітня на базі МКУ Резиденція молоді.
Консультант ЦПРПП Олена Кучера презентувала педагогам технології та принципи клік-навчання й можливості сервісу Canva для створення освітніх матеріалів.
Любов Береза, вчитель історії та громадянських дисциплін Чернівецького ліцею №3 медичного профілю, ознайомила фахівців з плюсами й мінусами кліпового мислення та ефективними формами взаємодії між учителем та учнем із урахуванням особливостей дітей нового покоління.
Педагоги отримали корисні методичні матеріали для використання в освітньому процесі.
