Ефективне оцінювання: практичні інструменти від Майстерні педагогічної інтернатури

' Оцінювання без знецінювання — саме такою була тема чергової зустрічі Майстерні педагогічної інтернатури, яка відбулася на базі Чернівецької гімназії N9.

Учасники разом з консультантами Центру Інною Терлецькою, Ніною Турянською, Оксаною Снігур, Віолеттою Палагнюк, Олесею Гуменюк та вчителькою трудового навчання Чернівецького ліцею №16 Христиною Семенко занурилися в надзвичайно важливу тему — як оцінювати учнів об’єктивно, етично та з користю для їхнього розвитку.

У теоретичному блоці консультанти Центру детально розкрили:

• види оцінювання,

• сутність, принципи та методи формувального оцінювання,

• критерії оцінювання,

• роль педагогічної етики та професійної відповідальності під час оцінювання. 

Практична частина була спрямована на відпрацювання навичок ефективного оцінювання. Педагоги-інтерни:

• складали плани уроків із формувальним оцінюванням,

• розробляли критерії оцінювання для конкретних завдань,

• оцінювали роботи учнів із використанням зворотного зв’язку, що підтримує і мотивує.