Як зробити функцію внутрішнього контролю у закладі дієвою?

Під таким гаслом відбулась сьогодні, 11 грудня 2025 року, чергова зустріч в межах Школи педагогічного зростання для молодих вихователів-методистів (стаж на посаді до 3-х років), яка пройшла у формі педагогічного інтенсиву на базі ЗДО №20 "Ластів'ятко".

Тема зустрічі була присвячена актуальному питанню: "Організовуємо систему контролю у закладі дошкільної освіти".

Консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Тетяна Баєтул окреслила чіткий алгоритм дій вихователя-методиста щодо контрольно-аналітичної діяльності, виділивши три ключові кроки до якісного педагогічного аналізу:

✅Підготовка. Визначення мети, об'єкта та критеріїв.

✅Інструментарій. Вибір методів та засобів спостереження.

✅Висновки. Обробка даних, визначення сильних сторін та шляхів корекції.

Безцінним досвідом поділилася спікер Школи, досвідчений вихователь-методист ЗДО №20 "Ластів'ятко" Валентина Стратейчук. Вона представила практичні напрацювання щодо розроблення карток контролю, як ефективного інструменту спостереження і глибокого аналізу освітнього процесу. Це допоможе молодим фахівцям перетворити контроль з формальності на дієвий механізм розвитку.

Щиро дякуємо директору ЗДО № 20 "Ластів'ятко" Ніні Череватенко за гостинність та створення чудових умов для проведення зустрічі! Окрема подяка Валентині Стратейчук за професіоналізм, практичні знання та готовність ділитися своїм багатим досвідом.

Рухаємось далі...