Мистецьке плетиво: у березні відбулися перші воркшопи за мотивами творчості Івана Марчука

"Я шукав свій шлях, і я його знайшов"

Іван МАРЧУК      

       Березень 2026 року для спільноти педагогів закладів дошкільної освіти та вчителів мистецтва Чернівецької міської територіальної громади став місяцем яскравих мистецьких відкриттів та професійного зростання. Організовано та проведено перші зустрічі в межах авторського циклу воркшопів «Мистецьке плетиво: трансформація техніки Івана Марчука в освітньому просторі».

       Проведення цієї серії заходів має особливе символічне значення. Воркшопи приурочено до визначної дати — 90-річного ювілею видатного українського художника, лауреата Національної премії імені Тараса Шевченка Івана Марчука, який митець святкуватиме у травні.

        Мета проєкту — не лише популяризувати унікальний художній стиль Майстра серед освітян, а й адаптувати його всесвітньо відому техніку «пльонтанізму» (від діалектного слова «пльонтати» — плести, заплутувати) для практичної роботи з дітьми шкільного та дошкільного віку.

        Протягом березня творчі зустрічі гостинно приймали два заклади дошкільної освіти нашої громади: ЗДО №51 «Віночок» та ЗДО №41 «Пізнайко» та МКУ «Резиденція молоді» для вчителів мистецтва. На базі цих установ креативні спікерки Наталія УГОРСЬКА (ЗДО №24 «Джерело»), Марія КОТИРЛО (ЗДО №24 «Джерело»), Леся КОСТАЩУК (ЗДО №24 «Джерело») та Ірина ШЕВЦОВА (Чернівецький ліцей №14) презентували колегам інноваційні підходи та чотири унікальні майстер-класи:

• «Пластилінове мереживо: відтворення магії пейзажів Івана Марчука через об'ємну лінію» — учасники вчилися створювати рельєфні картини за допомогою тонких витягнутих джгутиків пластиліну, нашаровуючи їх один на один.

• «Техніка насипної ниткографії як інструмент відтворення стилю пльонтанізму» — педагоги опановували створення зображень за допомогою дрібно нарізаних ниток, які ідеально передають фактуру марчуківського полотна.

• «Реінкарнація речей: створення фактурних полотен за мотивами майстра з підручних засобів» — локація, де звичайні побутові матеріали та вторинна сировина (апсайклінг) перетворювалися на складні багатошарові арт-об’єкти.

• «Техніка безперервної лінії та суцільної нитки в інтерпретації творчості майстра» — графічний практикум, де зображення створювалося однією неперервною лінією або цільною ниткою.

• «Пльонтанізм 2.0: сучасні інструменти та матеріали для відтворення стилю майстра» — працюючи з нашаруванням ліній різної товщини, вчителі опановували закони повітряної та лінійної перспективи, якими так віртуозно володіє Марчук.

• «Магія нитки на полотні: практичне опанування авторської техніки пльонтанізму» — майстерка, де створювали об'ємний рельєф, яка розвиває навички взаємодії з формою та фактурою. Робота з ниткою вимагає терпіння та зосередженості. У сучасному світі швидкого контенту це чудовий спосіб «уповільнитися», зняти стрес та сфокусувати увагу.

         Сучасна освіта потребує методик, які діють комплексно. Інтеграція стилю Івана Марчука в освітній процес — це не просто малювання, а потужний інструмент всебічного розвитку дитини:

• Дрібна моторика та графомоторика: робота з тонкими пластиліновими лініями, насипною ниткою та ведення безперервної лінії готують руку до письма та активізують зони мозку, що відповідають за мовлення.

• Просторове та критичне мислення: багатошаровість технік вчить дітей бачити об'єм, розуміти перспективу та планувати послідовність створення композиції.

• Креативність та еко-свідомість: використання підручних матеріалів демонструє дитині, що для творчості не потрібні дорогі інструменти — достатньо мати уяву.

• Емоційний інтелект та релаксація: кропітка робота в цих техніках має виражений терапевтичний та медіативний ефект. Вона розвиває посидючість, допомагає знизити рівень тривожності та вчить концентруватися.

         Цикл воркшопів продовжується протягом квітня. Попереду — нові відкриття та плетіння нових ліній нашого спільного освітнього мережива! Запрошуємо на наші квітневі зустрічі!