Етос безпеки та культура пам’яті: стратегічнепроєктування виховного простору
- 24 квіт.
- Читати 2 хв

17 квітня 2026 року гостинний простір Чернівецького ліцею №18 став майданчиком для справжнього виховного штурму. Заступники директорів із виховної роботи закладів загальної середньої освіти Чернівецької територіальної громади об’єдналися навколо теми хакатону – «Діалог поколінь: Культура пам’яті та етика екологічної безпеки».
Ініціаторками, модераторками та спікерками заходу виступили Сільва Німіжан, консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників, та Світлана Любарева, керівниця професійної спільноти заступників директорів із виховної роботи закладів загальної середньої освіти ЧТГУ час, коли ми наближаємося до 40-х роковин Чорнобильської трагедії, питання безпеки перестає бути просто теорією. Це наша спільна цінність, основа «здорового патріотизму» та наш обов’язок перед майбутніми поколіннями. Програма заходу була насиченою та динамічною. У центрі уваги – людські цінності.
Challenge-сесія «Безпека як цінність»: учасники проаналізували вплив екології на здоров’я нації, трансформуючи уроки минулого у візію безпечного майбутнього.
Генерація ідей: під час мозкового штурму педагоги шукали точки дотику між екологічною дією та культурою пам’яті. Головне питання: як зробити так, щоб вшанування Чорнобильської трагедії було не лише про минуле, а й про сучасну культуру здоров’язбереження?
Прототипування в локаціях:
Локація №1 «Вартові здоров’я та довкілля»: тут народжувалися проєкти екологічного виховання, де пріоритетами стали екогігієна та ментальне здоров’я.
Локація №2 «Цифрова пам’ять»: учасники працювали над створенням сучасних форматів діалогу «ліквідатори – учні», що розкривають справжню цінність життя.
Особливим етапом стала Менторська сесія та фінальний Пітчинг. Команди презентували розробки, здатні трансформувати учнівське самоврядування у справжню «агенцію здорових змін». Спікерки заходу – Сільва Німіжан та Світлана Любарева – надали експертний супровід кожній ідеї, перевіряючи їх на практичну користь для учнівської спільноти.
«Ми не просто згадуємо минуле, ми вчимося жити відповідально сьогодні. Цей хакатон показав, що виховна робота – це простір для інновацій, де пам’ять і безпека стають фундаментом для здорової нації», – зауважили учасники під час рефлексії «Вільний мікрофон».
Алгоритми впровадження напрацьованих кейсів уже готові до реалізації у закладах освіти громади.
Центр професійного розвитку педагогічних працівників висловлює щиру вдячність директорці ліцею №18 Літіції Парпауц за створення комфортних умов для проведення заходу, сприяння розвитку професійної спільноти та творчу атмосферу.













Коментарі