top of page

Самоаналіз. Як оцінити себе: методика селф-рейтингу


Навчальний рік впевнено крокує вперед і настав час знову поговорити про атестацію педагогів. Адже часто педагоги під час підготовки до атестації припускаються помилок, які можуть негативно вплинути на її результат.

        Як оцінити свої сильні та слабкі професійні сторони? Усвідомити шляхи подальшого професійного розвитку? Щоби отримати відповіді на ці питання для педагогів в нагоді стане методика селф-рейтингу.

Селф-рейтинг (self-rating) – самооцінка, намагання людини оцінити свою особистість шляхом графічної рейтингової шкали. Дана методика передбачає самоаналіз чи самооцінку досліджуваного за будь-якими запропонованими шкалами. Методика аналітична, а також проєктивна, оскільки дає змогу достовірно виявити неявні чинники й допомогти досліджуваному самостійно і ефективно аналізувати та корегувати результати, моделювати успішну ситуацію.

         Для ознайомлення педагогів з даною методикою 22 листопада 2024 року було проведено консультацію «Самоаналіз. Як оцінити себе: методика селф-рейтингу» на базі ЗДО №43 «Вербиченька» для музичних керівників та інструкторів з фізичної культури закладів дошкільної освіти  Чернівецької міської територіальної громади.

         Методику селф-рейтингу можна застосовувати до будь-якого виду діяльності, вона може слугувати схемою аналізу та самооцінки з метою корекції результатів діяльності кожного учасника освітнього процесу окремо, а також ефективності комунікативної діяльності педагогічного колективу в цілому.

Бажаємо професійних успіхів! 




                                                       

        

Commentaires


Les commentaires ont été désactivés.
bottom of page