Наприкінці жовтня в приміщенні КУ Молодіжний центр Чернівців «Резиденція молоді» відбувся ХАКАТОН заступників директорів з виховної роботи закладів загальної середньої освіти Чернівецької територіальної громади. Тема події важлива, глибока та багатогранна - «Наскрізний виховний простір Нової української школи. Учнівське самоврядування - педагогічна технологія, спосіб залучення учнів до активної, систематичної участі в освітньому процесі».
Якість виховного простору в закладі залежать від всіх учасників освітнього процесу: адміністрації, педагогів, техперсоналу та учнів і їх батьків.
Сільва Німіжан, консультант КУ «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників» Чернівецької міської ради, розпочала захід з привітання та притчі «Як знайти хорошу школу?».
Консультант ознайомила колег з теоретичними аспектами формування сучасного, дієвого, конструктивного, наскрізного виховного простору, розповіла про інноваційну форму організації освітнього процесу.
ХАКАТОН — це подія, яка зазвичай триває від кількох годин до кількох днів, де різні фахівці та спеціалісти збираються разом, для творчої співпраці, інновацій, втілення цікавих ідей у життя та вирішення проблем. ХАКАТОН – інноваційна форма організації освітнього процесу. Хакатони можуть бути різних форматів: внутрішні (організовані в закладі освіти для педагогів, учнів, батьків), відкриті (для всіх бажаючих), онлайн та офлайн.
Світлана Любарева, заступник директора з виховної роботи Чернівецького ліцею №15 «ОРТ», керівник спільноти ЗДВР ЗЗСО Чернівецької ТГ, ознайомила колег детально з виховними та педагогічними технологіями, їх характеристиками, принципами, моделями, сучасними підходами.
Наступним етапом активності було опитування у формі захоплюючої онлай-гри, де кожен мав можливість перевірити себе. Пані Світлана акцентувала увагу на важливості впровадження інновацій, враховуючи інтереси, потреби, можливості учасників освітнього процесу.
Освіта та виховання взаємодоповнюючі, збалансовані процеси, які формують цілісну, духовно розвинену, відповідальну, небайдужу, активну особистість.
Практична частина зібрання розпочалася з об’єднання колег в три творчі групи. Кожна група отримала завдання розробити та презентувати детальний план проведення тематичних місячників з національно-патріотичного, художньо-естетичного, екологічного виховання.
В процесі активної творчої співпраці кожен мав можливість отримати відповіді на питання, поділитися власним досвідом, надихнутися новими ідеями, отримати позитивні емоції, побути в колі однодумців.
ХАКАТОН пройшов в дружній, теплій, творчій, комфортній атмосфері.
Comments