top of page

«Оцінювання для навчання»


У Концепції «Нова українська школа», ухваленої колегією МОН 27.10.2016 року (р.2), записано: «... Буде змінено підходи до оцінювання результатів навчання. Оцінки слугуватимуть для аналізу індивідуального прогресу і планування індивідуального темпу навчання, а не ранжування учнів. Оцінки розглядатимуться як рекомендація до дії, а не присуд». Реалізація цих змін знайшла своє відображення в Законі України «Про повну загальну середню освіту» (2020), де до уже відомих основних видів оцінювання додано новий – формувальне оцінювання (с.17).

Удосконаленню й розширенню знань про цей вид оцінювання присвячений м.2 програми підвищення кваліфікації для вчителів-філологів «Система оцінювання в сучасній школі. Тренінг» - «Дієві практики формувального оцінювання», навчання за яким у формі тренінгу відбувся 11 жовтня 2023 року (тренерка – Алла Ткач, консультанка міського центру професійного розвитку педагогічних працівників Чернівецької міської ради).

Під час тренінгу його учасники шукали спільні та відмінні ознаки між традиційним та формувальним оцінюванням, глибше знайомилися з елементами та техніками формувального оцінювання, обговорювали різні педагогічні ситуації щодо використання його технік.



Comments


Commenting on this post isn't available anymore. Contact the site owner for more info.
bottom of page